主题分类
标签六字段
看到 A 级，先问谁制定、评什么、按什么规则、用于哪里、对应哪个版本、到哪里查。缺一项就写明缺项。
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主题分类
从标签六字段到来源修订，六个分类分别对应一种具体判断工作。
六个学习角度
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分级与评分
年龄分级、质量评分和营销档位的目标不同。一个字母不能同时证明好看、低难度和适合所有观众。
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内容提示
提示卡写主题、频率与情节处理；评价卡写喜好及理由。以《雨夜归还》练习两种表达。
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规则练习
用《雨夜归还》的三道题区分直接事实、线索推断和额外术语支持，并完成删句边界题。
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地区与版本
记录两套制度的原名、机构、地区和版本。相同字母不自动表示规则、观众建议或用途完全相同。
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来源与修订
机构简介解释职责，等级说明解释规则，具体材料记录才支持那份材料的评级。三层证据不能相互替代。
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