规则练习
规则练习
用《雨夜归还》的三道题区分直接事实、线索推断和额外术语支持，并完成删句边界题。
本栏回应什么问题
本站课堂规则 v1：先查是否必需材料外术语（C），否则查是否需要连接线索推断（B），其余直接可答的事实题为 A。信息不足时不硬分级。
适合：影迷、家长与内容编辑
学习步骤
- “阿禾为什么停在门边？”在原文中已直接给出原因，因此是 A。删去原因句后才需要推断，可判 B。级别取决于规则和版本，不取决于问题是否含“为什么”。
- 打开对应学习卡与指南，保留本次填写结果。
常见误区
- 见到“为什么”就判 B。
- 不保存删句版本却更改等级。
本栏学习卡片
学习卡片
自拟 A/B/C 规则：按题目需要的支持判定
用《雨夜归还》的三道题区分直接事实、线索推断和额外术语支持，并完成删句边界题。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
两张卡与一套 A/B/C：完成可复核的分级练习
先用同一段虚构短文分别写“评价卡”和“内容提示卡”，再按本站自拟 A/B/C 阅读任务规则判定。每个结论都引用短文中的线索，并写清这套规则不判断年龄、质量或读者能力。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
字母等级需要怎样的解释才有意义？
字母等级必须附上制定者、衡量对象、判定规则、适用地区或场景、材料版本和可查出处。缺少这些信息时，A级或精品只能视为待解释的标签，不能据此推断质量、阅读难度或适龄程度。