解释字母等级的六字段图
查制定者、对象、规则、范围、版本和出处，缺项写待查。
打开主题图解影像方法
影像方法
本站目前提供文字图解与离线练习，没有已配置的视频课程。
用文字与图解理解等级
当前没有视频课程。可先用六字段图解释等级，再用文字练习单完成判定与复核。
指南
字母等级需要怎样的解释才有意义？
字母等级必须附上制定者、衡量对象、判定规则、适用地区或场景、材料版本和可查出处。缺少这些信息时，A级或精品只能视为待解释的标签，不能据此推断质量、阅读难度或适龄程度。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南 指南
两张卡与一套 A/B/C：完成可复核的分级练习
先用同一段虚构短文分别写“评价卡”和“内容提示卡”，再按本站自拟 A/B/C 阅读任务规则判定。每个结论都引用短文中的线索，并写清这套规则不判断年龄、质量或读者能力。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南 指南
核对来源与版本：不要把相同字母直接换算
跨制度先并列记录原标签、制定者、地区、规则和具体版本，不凭字母相同直接换算。机构介绍、级别定义与作品记录支持的结论层次不同；没有对应记录时，不声称真实作品已获某级别。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南